爱心点燃希望———泸溪县实施关爱留守儿童工程纪实

“来到了长沙世界之窗啦！”随着同学们的齐声欢呼，泸溪县100名留守儿童快乐表情在长沙世界之窗定格成景，凝结成了美丽的瞬间。7月7日至10日，泸溪县委、县政府挤出10万元，组织全县15个乡镇31所学校的100名农村留守儿童免费参加了五星学生红色之旅夏令营。来自解放岩学校的王姗姗同学激动地说：“我的爸爸妈妈常年在外地打工，从来没有带我出过远门，感谢县政府，让我们免费到长沙游玩，到韶山参观毛主席故居；感谢带队老师，一路上像妈妈一样呵护我们、照顾我们……”

　　广泛关注：

　　建起留守儿童关爱网

　　泸溪县共有6万多人在外务工，全县共有留守儿童21496人，占在校学生总人数的42%。这些留守儿童由于父母不在身边，面临生活失助、心理失衡、亲情失落等问题，引起了该县委、县政府的高度重视和社会广泛关注。今年春节后上班第一天，县委在武溪小学召开县委常委会，研究农村留守儿童教育问题，要求全县县级干部和副科级以上部门单位负责人就关爱留守儿童工作进行调研。县委书记董清云、县长刘时进还亲自下到乡镇村寨就留守儿童问题进行调研，抓关爱留守儿童工作。

　　为摸清留守儿童的情况，该县关爱工程办公室积极组织乡镇、村组及学校校长采取上门查访、走访群众、与家长或监护人沟通联系等形式对农村留守儿童进行全面排查，登记造册，系统掌握留守儿童的家庭、学习、生活情况，建立了“留守儿童信息管理库”，按照家庭住址、家长务工单位地址、联系电话、监护人或委托人的职业以及其他基本情况进行统一建档管理，做到底数清，情况明。

　　为使关爱留守儿童工作更规范，该县建立了关爱留守儿童工作制度。组织教育、乡村对留守儿童进行登记，实施动态管理，建立留守儿童个人档案和联系卡。各学校老师、乡、村党员干部建立与留守儿童结成“一帮一”、“一帮多”的管护制度，随时掌握他们的生活学习情况，发现问题及时解决。武溪小学针对留守儿童在生活、学习和心理上存在的问题，对留守儿童做到“四掌握、四管理”，当好“五员”。“四掌握”就是掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学习成绩、日常行为，以“四掌握”为基础，建立留守儿童档案；“四管理”就是管思想、管学习、管生活、管身体；当好“五员”就是当好情感沟通员、日常行为监护员、生活起居培管员、思想品德辅导员、健康成长指导员。同时教师对留守儿童做到特殊关爱，使他们感受到学校的温暖，减少留守儿童受教育的断层与情感的真空。

　　真情呵护：

　　让留守孩子尽情享受家的温暖

　　为了弥补留守儿童家庭教育的缺失，该县多措并举给予留守儿童特殊的管护与关爱。开展了“代管家长”与留守儿童结对子活动。组织教师、机关干部、党员义工、志愿者与留守儿童结成“一对一”、“一对多”的管护对子，为留守儿童安排“代管家长”，做好孩子生活的知心人，学习的引路人，成长的保护人。“代管家长”每月一次家访，每月一次亲情电话，每学期给家长写一封信，让留守儿童与在外务工的父母保持经常性联系。“代管家长”还经常将留守儿童领回家和自己子女一起学习，建立了“温馨家园”，确保了留守儿童在生活上有照顾、学习上有帮助、心理上有关爱、成长上有关注。各学校开设“心灵港湾”、“知心乐园”等功能室，组织留守儿童到“留守儿童爱心之家”开展谈心和互动游园活动，孩子们相互谈心，互动交流，增进了感情，增长了见识。此外，爱心妈妈（爸爸）还与留守儿童面对面谈心，向留守儿童赠送书籍和学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长，并通过建立“心灵交流小屋”、开通心理健康咨询热线电话等方式，了解留守儿童内心想法，让“留守学生”心里话有地方说，心里委屈有地方诉。各学校利用双休日登门开展以留守儿童的爷爷、奶奶、外公、外婆为对象的“四老”家教辅导活动方式，为留守儿童的健康成长营造温馨环境。同时，邀请法律工作者等相关人员走进“留守儿童爱心之家”，对留守儿童和代理家长进行法制宣传教育和保护儿童安全教育，提高了留守儿童及其监护人的法制意识。
真心服务：

　　让留守儿童充分感受爱的阳光

　　泸溪县创造性地开展了关爱留守儿童“五个一”活动。即结成一个帮扶对子，落实一名代理家长，每月进行一次家访，每月打一次亲情电话，每学期给家长写一封信。县第一中学组织开展“亲情永在———与留守儿童手拉手”主题活动，通过捐助现金、衣物、学习用品，结对帮助留守儿童学习等方式，为留守儿童送温暖。各校还举办《给孩子一个完整人生》留守学生监护人家庭教育讲座，与留守学生和其监护人谈心、开展心理辅导。县财政还安排专门资金为全县32所学校安装并开通留守儿童亲情电话，让留守儿童免费使用。同时为父母不在身边的留守儿童安排代理家长，定期关照他们的学习、生活，让他们体验到了“不是家长胜似家长”的亲情关怀。

　　全县32所中心完小以上学校都建立了标准统一的“留守儿童爱心之家”。“家”中有桌椅板凳、有报刊书籍、有县政府统一安装县财政支付通话费的亲情电话、有电视机、有可与在外地务工的父母联通视频的电脑、有饮水机、有爱心妈妈（爸爸）组织活动。此外，各学校还开展留守儿童心理健康咨询、打亲情电话、写亲情信、过一个快乐的生日等系列活动，使他们感受到父母不在身边，自己仍生活在一个充满爱心的“大家庭”里。上半年，县救助中心共为全县留守儿童募捐47万余元的学习和生活物品，受资助的留守儿童达3100多人次。在乡镇、村开展人文关怀活动，对留守儿童多看一眼、多问一声、多帮一把，使他们心灵得到呵护。

　　为了使留守儿童假期生活不孤单，全县中小学利用寒暑假开展留守儿童快乐周活动，组织留守儿童参加游览家乡风景名胜、讲故事等活动，让留守儿童假期生活充实快乐。全县各校关爱办还为他们开展丰富多彩的文体活动，安排音乐、体育教师为他们免费培训，指导留守少年儿童发展文体特长。仅上半年，全县有286名留守学生参加县、州书画、体育和“三独”（独唱、独奏、独舞）竞赛，217名留守少年儿童229人次分获州、县一二、三等奖。

　　泸溪县把关爱留守儿童工作作为首要工作来抓，取得了显著成效。全县各界人士为农村留守儿童献爱心捐资金59万余元、衣物5万余件，发放关爱留守儿童宣传资料2.1万多份，举办法律和健康知识讲座681次，谈心19688人次，办实事8800余件。从而使农村留守的花朵在和谐社会的雨露阳光下芬芳争艳，全县21496名留守儿童无一人辍学，学习成绩不断提高，学科成绩及格率均在95％以上，150名留守儿童分别被评为“优秀少先队员”和“三好学生”，在全县“五星”学生评比中，620名留守儿童分别被评为县、乡镇、学校、班级“五星”学生，为外出打工的家长解决了后顾之忧。

【责任编辑：周晓奇】

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